Partenariat avec l’Éducation Nationale

Suite à une enquête réalisée par l’éducation nationale en 2015 dans le cadre du PEAC, un déficit d’accès à la musique vivante a été observé dans la ruralité.
Dans le cadre de la convention nationale “élèves au concert”, l’académie Aix Marseille a souhaité s’associer, dès 2016, à Salon de Musique pour créer un dispositif “Concerts Itinérants” avec des spectacles Jeune Public.
En 2018, il a été compété par des Créations avec Choeurs d’élèves, dans le cadre du plan ministériel “Chorale”. Ces oeuvres permettent l’apprentissage jusqu’à 5 chants, à préparer en amont en classe. Ceux-ci sont restitués au sein des créations des artistes le jour de la restitution.
Ces 2 dispositifs, regroupés aujourd’hui en “Concerts Itinérants Participatif”, ont permis un déploiement d’envergure du plan “chorale” et de la musique vivante au sein de l’académie : plus de 10.000 élèves sont touchés chaque année.

Objectifs :

• Permettre aux élèves d’accéder à la musique vivante à travers des concerts jeune public qui se déplacent au plus près des écoles, dans toute l’académie ;
• Favoriser un égal accès à la musique en maillant au mieux le territoire ;
• Enrichir le parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves ;
• Développer la pratique de l’éducation musicale et du chant choral en particulier.

Déroulement :
En amont :

• Apprendre les chants du spectacle (entre 2 et 3 chants par concerts, 5 pour les concerts “Titom”, “Chapeau bas”, “Voyage au delà des Mers” et “Fais Dodo”) ;
• Travailler le thème du concert à l’aide du dossier pédagogique ;
• Travailler sur la charte du spectateur ;
• Préparer des questions à poser aux artistes (facultatif).

Le jour du concert :

• Chanter les chants appris en même temps que les artistes, depuis la salle.
• Les élèves ne montent pas sur scène.

Modalités du dispositif

• Les élèves assistent, durant le temps scolaire, à un spectacle d’une durée moyenne de 45 minutes.
• Les concerts se déplacent dans une salle d’une jauge minimum de 180 places assises, proposée par les enseignants, à proximité de l’école ou dans l’école elle-même.
• Afin d’atteindre cette jauge, si vos élèves ne suffisent pas, nous vous conseillons de vous grouper avec d’autres écoles de votre secteur.
• L’auditorium d’un collège ou d’un lycée peut être envisagé.
• Cette salle devra bénéficier d’une mise à disposition gratuite et répondre aux consignes de sécurité quant à l’accueil du jeune public.
• IMPORTANT – Afin de diminuer le coût du concert, il est suggéré de contacter d’autres écoles du secteur. Un regroupement pourra être proposé aux écoles ayant choisi le même spectacle.

• Cahier des charges des enseignants :
• mise en œuvre du travail choral ou instrumental en lien avec le concert et du travail pédagogique sur le thème abordé ;
• recherche d’une salle adaptée à l’effectif des élèves inscrits, si nécessaire l’aide de la conseillère pédagogique peut être sollicitée ;
• organisation des déplacements des élèves (si nécessaire) avec financement du transport éventuel par l’école ;
• recherche des financements pour le coût du concert et du transport (si nécessaire).

• Cahier des charges de Salon de musique, producteur des concerts itinérants :
• choix de la programmation musicale en partenariat avec l’Éducation Nationale ;
• accueil des élèves ;
• sonorisation ;
• assurance et licence d’entrepreneur de spectacle Déclaration SACEM ;
• déclaration et rémunérations des musiciens et/ou signature d’un contrat de cession ;
• édition des devis et des factures pour les écoles.

Programmation :

• La programmation est variée, en français, en anglais, ou en espagnole, ouverts à toute classe de l’académie, de la maternelle au lycée.
• 22 Concerts Itinérants Participatifs Jeune Public, autour du jazz, des musiques actuelles, de la musique classique, des musiques du monde, d’albums jeunesse, de l’environnement, du cinéma, des voyages… incluent la restitution d’un répertoire chanté par les classes, depuis la salle.

La proposition des spectacles est classée par cycle (cf programmation)

Ressources pédagogiques :

Inscriptions :

• Les écoles maternelles et élémentaires de l’Académie Aix-Marseille, du cycle 1 au cycle 3, choisissent le type de concert auquel elles souhaitent assister et proposent une salle de proximité pour l’accueillir.
• Pour tout renseignement auprès des référents Éducation Nationale de l’Académie Aix Marseille :
  • CPEM 04 : ce.cpdem04@ac-aix-marseille.fr
  • CPEM 05 : laurent.harduin@ac-ai-marseille.fr
  • CPEM 13 : virginie.giai-oubre@ac-aix-marseille.fr
  • CPEM 84 : herve.delsert@ac-aix-marseille.fr
  • Professeur relais académique DAAC 13 et 84 : sebastien.brunet@ac-aix-marseille.fr
    

SdM a ainsi touché depuis 2016 des dizaines de milliers d’élèves de l’académie issus des écoles ci-dessous :

– Aix Coutheron : EM Coutheron Fontrousse
– Aix Les Milles : EM Colline du Serre, Marie Mauron,
– Allauch : EE Pie d’Autry, La Pounche,
– Alleins : EE Victor Hugo
– Arles : EE Albert Camus, EM Alyscamps, EM Les Bartavelles, EM Petit Prince, EP St Vincent de Paul,
– Barbentane : Les Moulins, Notre Dame,
– Cabannes : EM,
– Cabriès : EE Auguste Benoit
– Charleval : EM, EP
– Chateauneuf Les Martigues : EP Roger Salengro
– Chateaurenard : EM La Crau, EM La Pavillone
– Ensues-La-Redonne : EM Arc-en-Ciel, Frédéric Mistral,
– Eyguières : EE Gabriel Peri, EE Giloux, Collège Lucie AUBRAC,
– Eyragues : EM & EE,
– Fontvieille : EM,
– Fos-Sur-Mer : EM Mauron, EM Le Mazet, EM Marie Maurin, EM Marcel Pagnol, EE Jean Giono,
– Fuveau : EE Arthur Rimbaud,
– Gardanne : Lycée agricole de Valabre
– Gignac La Nerthe : Marcel Pagnol,
– Graveson : EM, EE,
– Istres : EM Ortollan, EE Pierron, Clos de la Roche,
– Jouques : EM Gare, EE République,
– La Destrousse : EM,
– La Fare-Les-Oliviers : EM & EE Doumer,
– Lamanon : EM Les Micocouliers,
– Lançon-Provence : EM Lei Cigaloun, EE Marie Mauron, EP Moulin de Laure,
– La Roque dAnthéron : EM Paul Claudel
– Le Rove : EM Jacques Duclos, EE Bessou
– Les Angles : Jules Ferry, Les Dinarelles,
– Les Pennes-Mirabeau : EE Les Amandiers, EM Val St Georges, EM Les Cadeneaux, Castel, EE La Gavotte, EE La Voilerie, Les Bouroumettes, Val St Georges, EP La Renardière,
– Maillane : EE,
– Mallemort : EM Espelido, EE Claudel, EE Joliot Curie, EE Mistral, Collège Colline Durance,
– Marignane : EM Boucher, EM Les Cadeneaux, EM La Cadière, EM & EE Albert Camus, EM & EE Les Fontinelles, EM & EE Marcel Pagnol, EE Jean Cocteau, EM & EE Marie Curie, EE Fourcades, EE Guynemer, EE Jean Moulin, EM Parc Méditerranée, Piteau, Collège,
– Marseille : EM Capelette Mireille Lauze, EM Estaque Gare, EM & EE Marcel Pagnol, EM & EE Parc Kalliste, EM Pomme Heckel, EM Révolution, EM St Barnabé, EM St Just Corot, EM St Louis Lévèque, EM & EP Rose Sauvagine, EE Coin Joli, EP & EE Antoine De Ruffi, EE Air Bel, EE Canet Ambrosini, EE Paul Di Lorto, EE Solidarité, EP Ruffi,
– Martigues : EM Canto Perdrix, EP Carro, EE Di Lorto,
– Mas-Blanc-des-Alpilles : EP,
– Maussane : EM, EE,
– Miramas : EM La Carraire, EE Jules Ferry, 
– Mollégès : EM, EE,
– Mouries : EE,
– Orgon : EE,
– Orange (84) : Collège Jean Giono,
– Pelissanne : EM Roux de Brignoles EM & EE Les Enjouvènes, EE Besson, EM & EE Plan de Clavel, EE Garcin,
– Plan d’Orgon : EM, EE,
– Port-de-Bouc : EM & EE Marcel Pagnol, EE Victor Hugo,
– Puyloubier : EM & EE,
– Rognac : EM Jean Giono, EM Gérald Kraemer, EM Lamartine, EM Romain Rolland,
– Rognognas : EM, EE,
– Roquevaire : EP Lebarquieu,
– Saint-Andiol : EM Jean Moulin,
– Saint-Chamas : EM Du Loir, EE Gabriel Peri,
– Saint-Martin-De-Crau : EM & EE Lion d’Or Sud, EM & EE Marcel Pagnol,
– Saint-Rémy-de-Provence : EM Marie Mauron, EE République, EP St Martin,
– Saint-Victoret : EM Honoré Carbonel, EM & EE Jean Cocteau, EM Pas de Lanciers, Collège,
– Sainte-Tulle (04) : Collège Pierre Giradot,
– Salon-de-Provence : EM & EE Bastide Haute, EP Arnaud Beltrame, EE Bressons, EM Jean Moulin, EM Le Pavillon, EM Les Alliés, EM & EE Les Capucins, EE Les Enjouvènes, EM & EE Les Canourgues, EM Lucie Aubrac, EM Marceau Ginoux, EM & EE Jules Michelet, EM & EE St Norbert, Joliot Curie, EE François Blanc, EE Lurian 1 et 2, EE La Crau, EE Pierre Bonelli, EE Viala Lacoste, Collège Viala Lacoste
– Sénas : EM, Jean Moulin 1, EP Jean Moulin 2,
– Septèmes-les-Vallons : EE Langevin Wallon,
– Simiane-Collongue : Collège François Mitterrand,
– Tarascon : EM Jean Giono, EE Jean Mace, EE Marcel Batlle,
– Velaux : EM Jean Giono,
– Ventavon (05) : EE Porte des Alpes
– Vitrolles : EM Gauguin, EM Les Pinchinades, EM & EE Martine Morin, EM Mistral, EM Pergaud, EE Paul Cezanne, EM & EE Aubrac, EM & EE Prairial, EE Gauguin, EE Les Pins, EE Picasso, EM & EE Jean-Jacques Rousseau, EE La Conque, EE Les Vignettes, EE Plan de la Cour, EM & EE Raimu, Les Fauvette, Collège Claudel, Collège Fabre et
– Volx (04) : Collège André Ailhaud

Notre partenariat, c’est aussi, des rentrées en musique, des ateliers à l’écoles, des fabriques à chansons,…